viernes, 27 de septiembre de 2013

15 ideas para mejorar lectura, escritura y lenguaje en los niños en edad preescolar


15 ideas para mejorar lectura, escritura y lenguaje en los niños en edad preescolar
www.aloveforlanguage.com
by Lucy Windevoxhel A menudo enseño estrategias a los padres y los maestros de preescolar para mejorar el lenguaje y fomentar la alfabetización. Los n...

Educacion 50 documentales y 25 películas que cambiarán tu visión del mundo

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PDFtoExcel.org, para pasar archivos PDF a Excel de forma online

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15 aplicaciones de iPad para enseñar a niños con discapacidad

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Llamar gratis por teléfono en Internet

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martes, 24 de septiembre de 2013

¿POR QUÉ SE LE ECHA LA CULPA A LOS DEMÁS?

¿POR QUÉ SE LE ECHA LA CULPA A LOS DEMÁS? 
Pensemos en una situación donde hemos cometido un error, puede ser llegar tarde al trabajo, olvidar una cita o no entregar a tiempo un informe laboral. ¿En cuántas de esas situaciones reconocemos nuestros errores, y en cuántas le echamos la culpa a los demás? 

Sigue leyendo ► http://lamenteesmaravillosa.com/por-que-se-le-echa-la-culpa-a-los-demas

Alternativas para educar sin gritos

Alternativas para educar sin gritos
“Gritar es mucho más sencillo que dialogar, es por ello que recurrimos frecuentemente a este recurso, el cual a la larga se convertirá en un hábito difícil de erradicar. Solamente son excusables, cuando de forma instintiva las utilizamos ante una amenaza o peligro en el que nos vemos envueltos o bien puede afectarles a nuestros hijos.

1. Reflexionar tratar de tranquilizarse, tal vez tuviste un día pesado, o las cosas no están como nos gustaría que estuvieran, reflexiona…. si realmente estas castigando el acto de tu hijo o es una forma de desahogo personal. Canalizar la frustración, ira o rabia en otra actividad, es muy útil para evitar gritarles. Hacer deporte, es una actividad benéfica para ti y los tuyos, o bien buscar otras actividades que sirvan. Aunque el deporte siempre es un buen catalizador que nos permite sacar esos excesos de tensión física y psicológica además de quemar calorías.



2. Empatía ponerse en su punto de vista y buscar los motivos de su actuación. A lo mejor desde tu posición no es justificable su acto, pero sí desde la suya, y hay que tener en cuenta que los niños viven el “aquí y ahora” sin contemplar las consecuencias.



3. Comunicación Esto debe tenerse en cuenta para valorar sus actos, e intentar, siempre de forma relajada, acercar su punto de vista al nuestro y viceversa.


4. Saber escuchar por más pequeños que sean son personas y entienden, por lo tanto, merecen ser escuchados con atención antes de reprocharles nada. Esto además les enseña, que para la solución de conflictos, un método válido es el diálogo.



5. Apoyo de pareja (cuando sea el caso), habiendo planificación y equilibrio entre los limites y las normas de la casa. La alianza y la unión entre los dos miembros de la pareja es fundamental. En caso de conflicto es recomendable que actúe el que está más tranquilo, éste ayudará a sacar la situación con calme.


6. Ser democrático aqui te recomiendo que leas el siguiente artículo en donde se explica como ser un padre democrático que es lo contrario a ser permisivo



7. Humildad como padres no siempre tenemos que tener la verdad absoluta, por ello cuando nos equivoquemos es bueno reconocerlo delante de el. Esto les ayudará y enseñara a reconocer errores.


8. Bajar el tono de voz susurrarles o hablar en voz baja les puede desconcertar, y ayudará a que se motiven a prestar atención.



9. Motivar si quieres que tu hijo te obedezca, refuerza con elogios todo aquello que hace bien, corrige con diálogo todo lo que hace mal y enséñale siempre cuál es la forma correcta de hacerlo.


En ocasiones seguir estos consejos es mucho más cansado que alzarles la voz en un momento determinado, pero las consecuencias son mucho peores. Educar requiere de un esfuerzo consciente en el que con frecuencia será necesario revisar nuestras actitudes, aprender a conocernos mejor y a conocer, entender y descubrir a nuestros hijos, modificar hábitos a veces muy arraigados.

Educación, valores y ciudadanía

Educación, valores y ciudadanía // Bernardo Toro y Alicia Tallone (coord) http://buff.ly/1gU28Ps

Trilce XVI

Trilce XVI

Tengo fe en ser fuerte.
Dame, aire manco, dame ir
galoneándome de ceros a la izquierda.
Y tú, sueño, dame tu diamante implacable,
tu tiempo de deshora.

Tengo fe en ser fuerte.
Por allí avanza cóncava mujer,
cantidad incolora, cuya
gracia se cierra donde me abro.

Al aire, fray pasado. Cangrejos, zote!
Avístase la verde bandera presidencial,
arriando las seis banderas restantes,
todas las colgaduras de la vuelta.

Tengo fe en qué soy,
y en que he sido menos.

Ea! Buen primero!

El poema 15 de Neruda en 21 idiomas

El poema 15 de Neruda en 21 idiomas

LA PIRÁMIDE DE LAS NECESIDADES Y EL EQUILIBRIO INTERIOR

LA PIRÁMIDE DE LAS NECESIDADES Y EL EQUILIBRIO INTERIOR 

Hoy en día parece casi imposible acercarse a la felicidad y al equilibrio personal, tanto por la rutina diaria, como por la presión que establece constantemente la sociedad. Entonces ¿cómo se puede ser verdadera y plenamente feliz en la actualidad? 

Sigue leyendo ► http://lamenteesmaravillosa.com/la-piramide-de-las-necesidades-y-el-equilibrio-interior

Diez plataformas de aprendizaje no tradicional para niños

Diez plataformas de aprendizaje no tradicional para 
niños: 

LA OPORTUNIDAD

LA OPORTUNIDAD:
En cierta ocasion un hombre hacia una larga fila,no sabía como habia llegado alli ni para que era esa fila. Al fin le tocó el turno a lo cual un anciano empezo a hacerle algunas preguntas,el hombre apesadumbrado le preguntó al anciano donde estaba,el anciano le respondio-estas en el cielo,tu vida en la tierra ha terminado...
-no es posible-contesto-tengo una esposa...que pasará con mi esposa?
-no te preocupes,sufrió mucho tu muerte pero alguien la enamoro y supo conquistarla,él no se queja por los gastos de la casa y constantemente le hace obsequios y la hace feliz...
-pero mi hija? Qué pasará con mi hija?
-este hombre esposo de tu expareja no podia tener hijos,asi que la quiere como si fuese su hija propia,juega con ella y le ayuda a hacer las tareas y no se incomoda como tu lo hacias...
-pero mi trabajo? Qué pasará con mi trabajo?
-con tanto desempleado reemplazarte fue fácil,se le asigno tu empleo a un hombre muy eficiente que quedo agradecido por su empleo y no se queja como tú...
En este punto el hombre empieza a llorar y a gritar y lamentándose se despierta aun gritando,su esposa que dormia a su lado lo abraza y lo calma diciendole que solo fue un sueño a lo cual el responde:
No fue un sueño,fue otra oportunidad

SIEMPRE ES POSIBLE VOLVER A CONFIAR

SIEMPRE ES POSIBLE VOLVER A CONFIAR 
Verse traicionado es una experiencia muy dura para cualquiera, pero ante una situación de estas características, algunas personas “bajan las persianas” y prefieren aislarse. Hay quienes incluso prefieren la soledad, quizás por miedo a una nueva traición. 

Sigue leyendo ► http://lamenteesmaravillosa.com/siempre-es-posible-volver-a-confiar

6 excelentes sitios para resolver problemas de matemáticas y graficar

6 excelentes sitios para resolver problemas de matemáticas y graficar  http://wwhts.com/1g56QJP

10 aplicaciones para profesores


10 aplicaciones para profesores que no te debes perder, recomendación de los administradores de ExamTime:
http://www.examtime.es/apps-para-profesores/

Herramientas imprescindibles para quien trabaja con imágenes

Herramientas imprescindibles para quien trabaja con imágenes  http://wwhts.com/13RnDxx

3 Libros gratuitos en español sobre Redes Sociales

3 Libros gratuitos en español sobre Redes Socialeshttp://wwhts.com/17t9LKw

domingo, 22 de septiembre de 2013

Frases para utilizar en los informes de evaluación del alumno

Cuando llega la hora de rellenar los informes de evaluación de nuestros alumnos siempre se nos presentan dudas sobre cuál es la palabra o frase que define de manera más correcta aquel o aquellos aspectos que queremos comentar sobre los niños y su …

EL ARBOL CONFUNDIDO

Muy interesante. ....














EL ARBOL CONFUNDIDO

Había una vez -en algún lugar que podría ser cualquier lugar, y en un tiempo que podría ser cualquier tiempo-, un hermoso jardín, con manzanos, naranjos, perales y bellísimos rosales, todos ellos felices y satisfechos.

Todo era alegría en el jardín, excepto por un árbol profundamente triste.

El pobre tenía un problema: "No sabía quién era"...

Lo que le faltaba era concentración, le decía el manzano, - Si realmente lo intentas, podrás tener sabrosísimas manzanas-. -¿Ves qué fácil es?-

-No lo escuches...-, exigía el rosal. -Es más sencillo tener rosas.. - ¿Ves qué bellas son?

Y el árbol, desesperado, intentaba todo lo que le sugerían, y como no lograba ser como los demás, se sentía cada vez más frustrado.

Un día llegó hasta el jardín el búho, la más sabia de las aves, y al ver la desesperación del árbol, le dijo: -No te preocupes, tu problema no es tan grave, es el mismo de muchísimos seres sobre la tierra. Yo te daré la solución-:

-¡No dediques tu vida a ser como los demás quieran que seas. Sé tu mismo, conócete, y para lograrlo, escucha tu voz interior!-.

Y dicho esto, el búho desapareció.

-¿Mi voz interior?... ¿Ser yo mismo?... ¿Conocerme?... - Se preguntaba el árbol, desesperado,...
¡CUANDO DE PRONTO, COMPRENDIÓ!

Y cerrando los ojos y los oídos, abrió el corazón, y por fin pudo escuchar su voz interior diciéndole: -Tú jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerás cada primavera, porque no eres un rosal-.

-¡Eres un roble!-. -Y tu destino es crecer grande y majestuoso. Dar cobijo a las aves, sombra a los viajeros, belleza al paisaje... Tienes una misión: ¡Cúmplela!.

Y el árbol se sintió fuerte y seguro de si mismo, y se dispuso a ser todo aquello para lo cual estaba destinado.

Así, pronto llenó su espacio y fue admirado y respetado por todos. Y sólo entonces el jardín fue completamente feliz.

Yo me pregunto, al ver a mi alrededor, -¿Cuántos serán robles que no se permiten a si mismos crecer?....
¿Cuántos serán rosales que, por miedo al reto, sólo dan espinas?.... ¿Cuántos, naranjos que no saben florecer?

En la vida, todos tenemos un destino que cumplir, un espacio que llenar. No permitamos que nada ni nadie nos impida conocer y compartir la maravillosa esencia de nuestro ser.
¡NUNCA LO OLVIDES!

AUTOR DESCONOCIDO

Biblioteca digital hispánica

Biblioteca digital hispánica – miles de libros, manuscritos, mapas y demás documentos históricos

SOBRE LA INCOHERENCIA O CÓMO VOLVER LOCOS A LOS HIJOS

SOBRE LA INCOHERENCIA O CÓMO VOLVER LOCOS A LOS HIJOS

Todos los padres intentan dar a sus hijos la mejor educación posible a través de la trasmisión de valores, ética, moralidad… en la que ellos creen y ¿practican? ¿Eres tú uno de esos padres que tiene confundido a su hijo porque no hace lo que dice?

Sigue leyendo ► http://goo.gl/Nzfrs

EXPRESIONES DE CARIÑO Y AMOR EN QUECHUA



EJES CURRICULARES DE NÚMEROS

http://www.mineduc.cl/usuarios/media/doc/201305091223340.Ejes_numero_algebra_geometria.pdf
Guías Didácticas para la Articulación de los Ejes Curriculares de Números,
Álgebra, Geometría.

sábado, 21 de septiembre de 2013

COMO FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD EN LOS NIÑOS

Cómo fomentar la responsabilidad en los niños

Una de las tareas más importantes dentro de la formación de nuestros hijos es la de enseñarles a hacer responsables. Este valor se debe inculcar desde que los niños son pequeños y no cuando empieza a tener problemas con ellos porque no ayudan en las tareas de la casa ni tampoco cumplen con sus obligaciones personales.

Para lograr que los niños comprendan y pongan en práctica el sentido de resposabilidad, se requiere de información, orientación, paciencia, constancia, confianza; permitiéndole que participe en la toma de decisiones, darle oportunidad de asumir el resultado de sus acciones, comprender los fracasos y limitaciones y elogiar sus logros.
Todo esto, haciéndole saber que cuenta con el afecto y apoyo incondicional de su padre y madre, pero también no debe de olvidar un aspecto esencial, enseñarle con el ejemplo; es más fácil que el niño aprenda este valor si sus padres los practican constantemente.

Las medidas que los padres deben llevar a cabo para fomentar este valor son :

Establecer normas que sirvan como punto de referencia, las cuales el niño asumira conforme vaya creciendo.
Comience por ponerle tareas simples para luego y poco a poco ir pidiéndole otras más complejas.
Sea muy claro al decirles a sus hijos lo que usted espera de ellos.
Dígale paso a paso lo que los niños deben hacer.
Enseñele a valerse por si mismo, de enfrentarse las dificultades, de conocer el valor de las cosas, etc. Hágales ver que su esfuerzo es algo natural, no un medio para conseguir una meta.
Aunque los niños sean pequeños, debe haber algo en la casa que puedan hacer como recoger sus juguetes, poner la mesa, hacer el agua, sacudir, etc. De igual manera la responsabilidad esta presente cuando los hace concientes de que deben cumplir con los reglamentos de alguna actividad extraescolar que realicen, incluyendo las dificultades que esta conlleve. Acuerdese las tareas deben tener una dificultad moderada y progresiva, y sobre todo adecuarlas a la edad y capacidad del niño.
Nunca se reponsabilice de las tareas que los hijos deben cumplir, se les puede ayudar, orientar, asesorar, pero no asumir esas responsabilidades de forma que el niño se desentienda. Manteganse firme y no pierda la paciencia.

LO QUE PASA CUANDO UN NIÑO LEE

El Arte de Educar 2013 — en Tlaxcala de Xicohténcatl.

BUENA ACTITUD ANTE LOS PROBLEMAS

PROBLEMAS Y OPORTUNIDADES

Los problemas pueden ser también una oportunidad para crecer y ser mejor. Depende de tu perspectiva.

Sigue leyendo ► http://lamenteesmaravillosa.com/problemas-y-oportunidades

ALTERNATIVAS AL IBUPROFENO

6 Alternativas naturales al Ibufrofeno.
VER EN ESTE ENLACE:
http://www.unavidalucida.com.ar/2013/06/6-alternativas-naturales-al-iboprufeno.html

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